Dans le chapitre des proportions, on demande actuellement aux élèves de pouvoir savoir :
 
- Si une situation est ou non proportionnelle
 
- Si elle l'est, de trouver la "4e proportionnelle"
 
- Si elle ne l'est pas, de savoir si elle est inversement proportionnelle ou si c'est une "proportion des écarts", ce qui signifie qu'elle correspondra à une droite affine.
 
- De faire de parallèles avec les pourcentages
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Seul le cours de 11e du CO genevois a été mis en ligne                                               réalisé par Alain Correvon
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Programme 11e 
Recueil d'exercices de mathématiques